دعت السفارة الفرنسية في لبنان ألى الإحتفال في اختتام
صندوق التضامن من أجل المشاريع الابتكارية FSPI (لبنان)- التربية
لخدمة التعليم الرسمي والخاص (2022-2023)
والذي سيقام
يوم الاثنين في 15 كانون الثاني 2024/ من الساعة 10.00 إلى 15.15 بعد الظهر
في كلية العلوم التربوية في جامعة القديس يوسف في بيروت
حرم العلوم الانسانية، طريق الشام
بحضور
السيدة سابين سكيورتينو، مستشارة التعاون والعمل الثقافي، مديرة المركز الفرنسي في لبنان،
الأستاذ عماد الأشقر، المدير العام لوزارة التربية والتعليم العالي،
البروفسور هيام اسحاق، رئيسة المركز التربوي للبحوث والانماء،
الآب يوسف نصر، الأمين العام للمدارس الكاثوليكية في لبنان وممثل قطاع التعليم الخاص،
البروفسور باتريسيا راشد، عميدة كلية العلوم التربوية في جامعة القديس يوسف.
البرنامج مرفق
إن هذا الاحتفال الذي ينظم بالتعاون بين السفارة الفرنسية في لبنان، ووزارة التربية والتعليم العالي – المديرية العامة والمركز التربوي للبحوث والانماء، والأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية، سيعرض أمام جميع الشركاء نتائج عمل صندوق التضامن من أجل المشاريع الابتكارية FSPI (لبنان)- التربية،
وبالإضافة إلى الجهات التنظيمية الأربع المذكورة، سيشارك في هذا الاحتفال أيضاً الشركاء المحليون والدوليون، والجهات المستفيدة، أي أكثر من 150 مشاركًا يمثلون 50 مؤسسة من مؤسسات LabelFrancEducation أو مراكز التميز في لبنان.
إن صندوق التضامن من أجل المشاريع الابتكارية هو وسيلة تدعم من خلالها السفارة الفرنسية في لبنان تنفيذ المشاريع الابتكارية على أرض الواقع، والتي لها تأثير قوي وفعال في خدمة المواطنين اللبنانيين.
وخلال السنتين الماضيتين قدم الصندوق الدعم ل 50 مؤسسة تعليمية في القطاعين الرسمي والخاص، بكلفة 560.000 يورو، وذلك لمساعدة هذه المؤسسات على مواجهة الأزمة. وذلك باعتماد الأساليب المبتكرة التي تتيح الحفاظ على جودة التعليم والتعددية اللغوية لأكثر من 40 ألف طالب.
لقد تم العمل وبنجاح على أربعة مجالات: الاكتفاء الاقتصادي، تحول الطاقة، الإدارة ومشروع المؤسسة، جودة التعليم ثنائي اللغة للناطقين بالفرنسية. وتم تقديم دعم خاص ل 12 مؤسسة تعليم رسمي (متميزة)، موزعة على كامل الأراضي اللبنانية، ومؤهلة لتكون مركزًا للموارد في البيئة التي توجد فيها.
L’Ambassade de France au Liban
a le plaisir de vous convier à la cérémonie de clôture du
Fonds de Solidarité pour les Projets Innovants (FSPI) Liban – Education
au service de l’enseignement public et privé (2022-23)
qui se tiendra
Lundi 15 janvier 2024 / 10h – 15h15
Université Saint-Joseph de Beyrouth – Faculté des Sciences de l’Education
Campus des Sciences humaines, Rue de Damas.
En présence de :
Madame Sabine SCIORTINO, Conseillère de coopération et d’action culturelle, Directrice de l’Institut français du Liban
Monsieur Imad AL ACHKAR, Directeur Général du ministère de l’Education et de l’Enseignement Supérieur
Professeur Hyam ISHAK, Présidente du Centre de la Recherche et du Développement Pédagogique
Père Youssef NASR, Secrétaire Général des Ecoles Catholiques au Liban et représentant du secteur privé
Professeur Patricia RACHED, Doyenne de la Faculté de sciences de l’Education de l’Université Saint-Joseph.
Programme en PJ
Cette cérémonie, co-organisée par l’Ambassade de France au Liban, le Ministère de l’Education et de l’Enseignement supérieur – Direction générale et CRDP -, et le Secrétariat général des Ecoles catholiques, permettra de présenter le bilan du FSPI Liban-Education (2022-2023) à l’ensemble des partenaires.
A cette occasion seront réunis, aux côtés des quatre instances organisatrices citées, les opérateurs nationaux et internationaux intervenant dans le projet, et l’ensemble des partenaires bénéficiaires, soit plus de 150 participants représentant les 50 établissements LabelFrancEducation ou Pôles d’excellence du Liban.
Le FSPI (Fonds de solidarité pour les projets innovants) est un outil de l’Ambassade de France permettant de mener sur le terrain des actions innovantes à impact rapide et forte visibilité au bénéfice des populations locales.
Avec un budget de 560.000 euros, le FSPI pour l’éducation au Liban a permis, depuis deux ans, de soutenir 50 établissements LabelFrancEducation des secteurs privé et public afin de les aider à faire face à la crise. Cela grâce à des démarches innovantes permettant de maintenir la qualité éducative et un plurilinguisme porteur d’avenir, au bénéfice de plus de 40.000 élèves.
Quatre domaines ont ainsi été perfectionnés : l’efficience économique, la transition énergétique, l’administration et le projet d’établissement, la qualité de l’enseignement bi-trilingue francophone. Un soutien spécifique a été apporté aux 12 établissements publics « Pôles d’Excellence », répartis sur l’ensemble du territoire libanais, qui ont vocation à devenir centre de ressources au cœur de leur environnement.
